Dino Kids

学习路线和设计依据

Dino Kids 不是一堆零散的小游戏,而是一套有路线的课程:数学从 3 岁的找规律、分类,一路学到小学的思维题和乘法口诀;日语汉字从日本小学一年级的 80 个字,学到高中毕业的 2141 个字。这一页写清楚每一科学什么、按什么顺序学、参照了哪些课程标准。没有官方标准可依的科目,我们也直说,并写出自己定下的设计原则。

iPad 和 iPhone(iOS 15 及以上)· 安卓手机和平板(7.0 及以上)· 4+ 级 · 中文、韩语、越南语、日语、英语

  • 416节数学课,5条路线,3岁到小学
  • 45句乘法口诀,按中文原句朗读
  • 2141个日语汉字,10个等级学到高中
  • 354个字有笔顺示范,逐笔评分

内容是怎么做出来的

  • 全部自己编写。题目、讲解、词语、例句、故事的文字都由项目自己编写(CC0),不抄教材、习题书、其他 App 或词典;借用的只是公认的教学思路和题型名称。
  • 每个答案都由程序重新计算。数学、思维数学、进阶数学、乘法口诀和夜晚迷宫问答的每一道题,检查程序都会独立算一遍,不相信数据里写的答案。越南语拼读、日语汉字读音、中文拼音和笔顺也各有检查程序。
  • 检查程序本身也被检查。我们会故意喂给它写坏的数据,确认它真的能抓到错误。
  • 每次发布前自动运行。这些检查在持续集成(CI)里自动跑,有一项不过,就不能发布。
  • 进度不会丢。每节课、每个词都有固定编号,新增内容不会改动旧课,孩子已经学到的地方保持不变。

我们的原则是:教错比不教更糟。

数学:五条路线,63个单元,416节课,7883道题

计算的路线是“数学”→“进阶数学”→“乘法口诀”;“思维数学”的“入门”和“挑战”另走一条线,不用等计算课学完。所有题目都会朗读,不按年龄上锁,孩子会到哪里就学到哪里。详细介绍见数学和九九乘法表。

乘法口诀(11个单元 · 68节课 · 877道题)

  • 路线:同样多的一组 → 2个、5个、10个地数 → 乘法就是连加 → 2的口诀 → 5和10(约5岁)→ 交换位置和点阵 → 3和4(5–6岁)→ 9、1和0 → 6、7、8,只剩6句新口诀 → 全部背会(6–7岁起)→ 巩固练习。年龄只是设计参考,App 里不显示。
  • 依据:中国小学二年级学 45 句“小九九”,小数在前(三七二十一);教育部整治幼儿园“小学化”的要求说明提前死记硬背不是目标,所以先学乘法的意义。顺序取日本(《学习指导要领》二年级)、越南(2018 年课程二三年级)、美国(《共同核心州立标准》3.OA.C.7)、新加坡和英国的共同点:2、5、10 先学。Cheeseman 等人(2020)发现刚上学的孩子已经有“同样多的几组”的直觉。
  • 设计原则:用中文时按口诀原句朗读,不读成“七乘八”;“口诀花园”用认知科学里的“提取练习”和“间隔复习”,在 1、3、7、14 天后再问同一句,答得又对又快才升一级,答错回到嫩芽,花不会枯萎;快慢只在后台记录,屏幕上没有计时器;给家长的报告不拿孩子和“应该会背的表”作比较。

思维数学 · 挑战(29个单元 · 198节课 · 4989道题)

  • 路线:图形和颜色的规律、排队、数图形和线段、分类和韦恩图、象形统计图和表格、看钟表、火柴棒游戏、天平、数列的规律、时间问题、植树问题、年龄问题、求未知数、倒推计算、先求一份、几分之几、巧算、数列挑战、和差问题、平均数、数的组成和整除、鸡兔同笼、盈亏问题、行程问题、特别的数、最大和最小、谁选了什么、多步应用题、综合挑战。由易到难排列,单元之间不上锁,也不标年级。
  • 依据:题型清单参考了常见的小学思维题分类,只借用题型名称;没有官方课程标准,题目、图和讲解全部自己编写。
  • 设计原则:“示范 → 一起做 → 自己做”:先在同一张图上一步步讲,再让孩子做同样的一步,然后三节练习的提示一节比一节少;小测验从单独的题库抽题,至少 8 次不重复。正确答案不会总是最大或最小的那个,孩子猜不出来;错误选项是孩子常见的错,比如漏数一个、多算一步。

进阶数学(10个单元 · 61节课 · 754道题)

  • 路线:20以内的数 → 20以内不进位的加减法 → 20以内的进位加法 → 退位减法 → 100以内的数 → 两位数加减法(不进位)→ 100以内的进位加法和退位减法 → 速算 → 综合挑战 → 巩固练习。先学“过十”再学100以内,因为它是所有进位计算的基础。
  • 依据:越南《2018年普通教育课程·数学》(第32/2018/TT-BGDĐT号通知)一二年级的要求;日本一年级的“凑十法”(さくらんぼ計算);美国《共同核心州立标准》1.OA.C.6 和新加坡的“数的分合”(number bonds):先实物,再图,最后才是符号。
  • 设计原则:简单难度有十格框、成捆的小棒和分合图,难一点才只剩算式;教方法而不只要得数,孩子一步步填 8 + 2 + 3;干扰选项正是孩子会犯的错——忘了进位(38 + 25 → 53)、个位倒着减(52 − 17 → 45)、数字写反(47 ↔ 74)。检查程序还会确认“进位题”真的要进位、“不进位题”真的不进位。

数学(6个单元 · 49节课 · 764道题)

  • 路线:图形 → 0到10的数 → 比较(多、少、一样多,再到 > < =)→ 10以内的加法和减法(20节课,从2以内一步步加到10)→ 综合复习 → 巩固练习。适合大约3–5岁的孩子。
  • 依据:参照学前班(幼小衔接)教案的单元结构,用我们自己的话重新编写;不对应某一份官方课程标准。
  • 设计原则:每个算式下面都画着能数的东西,减去的部分画淡;干扰选项是相邻的数(答案是4,就放3和5),随便给的数孩子靠猜也能蒙对;错两次,错误选项变淡;错三次,App 示范一遍再往下走。

思维数学 · 入门(7个单元 · 40节课 · 499道题)

  • 路线:规律 → 分类 → 位置与空间 → 大小 → 顺序与推理 → 综合挑战 → 巩固练习。每个单元先“学一学”,再做 1–3 级的“练一练”,最后是小测验。3岁起。
  • 依据:幼儿园常用的教学思路,不对应官方课程标准。
  • 设计原则:测验题不和练习题重复;没过测验也算完成这一课,从不因为分数挡住孩子;“左”和“右”就是孩子看屏幕时的方向。

汉字和中文

第一批汉字(39个字)

  • 路线:分四组——数字一到十 → 大 小 上 下 中 白 → 人和动物 → 大自然。笔画少的组在前,每组不超过12个字;挑的是孩子能指着看的象形字和指事字,而不是按字频排。另有用中文从1数到20。
  • 依据:笔顺按《现代汉语通用字笔顺规范》,耳、田等与日本笔顺不同的字已按中国标准重排,并用一套独立的数据逐字对照;拼音按《现代汉语词典》标原调,轻声不标调;字形是中国大陆的规范简化字。
  • 设计原则:不把整组字都叫“象形字”——上、下是指事字,叫错就是教错概念;拼音旁边不放日语或越南语读音,免得孩子混淆。逐笔评分,3岁不强求笔顺,宽容度随年龄调整。
  • 说明:这是识字的起点,不是一套完整的识字课程;App 里也没有系统的拼音课。

中国民间故事(100个)

  • 依据:故事里出现的 1715 个汉字全部在《通用规范汉字表》(2013)之内,拼音用 Unicode Unihan 数据逐字核对;每个汉字都标拼音。
  • 设计原则:只收中国自己的民间故事、神话、传说和寓言,用自己的话重新讲述,每个故事注明来源;源自印度、佛经、伊索或格林却被当成中国故事的,一律不收。每批故事都经过两轮独立审读。

详细介绍见识字和写字,故事可以在网页上读。

日语汉字:10个等级,2141个字

  • 路线:等级 1(80个字)是日本小学一年级的字 …… 等级 6 是六年级,等级 7–8 对应初中,等级 9–10 对应高中。每个等级里,常用的字、笔画少的字在前。
  • 依据:范围是日本《常用汉字表》的全部 2141 个字;模拟测验按各等级的出题内容编排:句子里的读音、写出汉字,等级 1–6 考笔顺和笔画数,等级 4 起考部首。笔顺数据来自 KanjiVG,等级、部首和音读训读来自 Kanjium,汉越音来自 KANJIDIC2;五种语言的释义、部首名称、词语和例句由我们自己编写。
  • 设计原则:例词按每一种读音手工挑选;低等级的例句只用已经学过的汉字;干扰选项是这个字的其他读音;题库自动出题和手编试卷并行,孩子没法只记住答案的位置;书写按字形、笔画数和笔顺三方面评分,不把写歪的字“掰正”算对。只有五种语言的释义都齐全的等级才会开放。

2141 个字可以在网页上查。

其他语言和文字

  • 英语:字母卡 ABC → 0–20 数数 → A–Z 书写(先大写,大写多是直线)。没有对应某一套英语等级标准;不教自然拼读——合成语音读不准单独的音素,读错就是教错,所以先读字母名,再读示例词。数数停在20,从21起是组合规则,留给更大的孩子。
  • 韩语:40 个字母,先辅音后元音。罗马字按韩国《国语罗马字标记法》(2000),字母名用韩国的标准名称,示例词按标准语核对;数字用汉字词(일、이、삼)。笔顺先上后下、先左后右。
  • 日语假名和 JLPT:104 个平假名、46 个片假名,按五十音行序,先平假名后片假名。JLPT 的 N5–N1 只用来排难度,App 与考试机构没有关系;387 个词和 81 条语法是自己编写的起步版本,练习时词和意思双向出题。
  • 越南语拼读:参照越南《2018年普通教育课程·越南语》一年级,按“音”拼读而不按字母名:40 个音、6 个声调、145 个韵、609 个音节。生成数据时把每个音节拆开再拼回去,差一个声调就停止。越南语字母的书写比例按越南教育部 2002 年第 31 号决定《小学字体样式》。
  • 词语卡(999个词,26个主题):没有照搬现成的标准词表;每种语言由一位母语审校独立检查“这是不是大人会对 3 岁孩子说的词”。复习时先只看图,让孩子自己想起来,再翻出文字。
  • 故事(500个):五种语言各 100 个,都是那个文化自己的故事,不把一国的故事翻译成另一种语言;暴力情节按幼儿园的讲法淡化;一个故事 15–45 句,2–5 分钟。

详细介绍见学语言和词语卡。

美术:涂色、学画画、进阶绘画

  • 学画画路线:第 1–6 级(约 3、4、5、6、7–8、9 岁以上),52 节课,分四段:形状和线条 → 用形状组成东西 → 造型的道理 → 空间和构图,共 21 个概念,每个概念都记下了依据。
  • 学画画依据:越南《幼儿教育课程》(合并文本 01/VBHN-BGDĐT,2021)和 2018 年普通教育美术课程;日本《学习指导要领·图画工作》(平成29年);美国 Getty 的“造型要素与原理”和英国国家课程 KS1;Lowenfeld 和 Brittain 的儿童绘画发展阶段;临摹图形的发展年龄(圆约 3 岁、正方形约 4.6 岁、三角形约 5.3 岁,与 Beery VMI 测验一致)。
  • 进阶绘画:第 7–10 级共 32 节课:几何体(约 10–11 岁)→ 明暗(12 岁起)→ 透视(12–13 岁)→ 人物动态(14 岁起)。参照中国 2022 年版义务教育艺术课程中透视的顺序(先平行透视,再区分平行透视和成角透视)、越南课程七年级的“光源”和九年级的“比例”,以及美术学院素描的步骤。不教人体解剖、“八头身”和三点透视。
  • 设计原则:同一节课三种帮助(描一描 → 连连点 → 自己画),先扶后放;每节课只加一样新东西;不提前教,透视和投影放到第 7 级以后;先动手玩,再讲道理;评分只看画到了没有,不看方向和笔顺;卡住了 App 帮忙画完这一步。
  • 涂色:没有课程标准可依。选画先看线条粗、轮廓封闭,再看区域少而大;颜料桶在手指抬起时才倒色,搭在屏幕上的那根手指不会误涂;12 色调色板里任意两种颜色都差得够远,App 从不用颜色表示对错。

详细介绍见学画画和涂色。

音乐:零基础钢琴

  • 路线:6 个阶段、27 节课:认识钢琴 → 五根手指 → 节拍和节奏 → 三个音的歌 → 五根手指一起弹 → 小手动起来。第一阶段只要求一根手指。另有 94 首歌和自由弹,不在路线里。
  • 依据:这个顺序(黑键分组 → 找到哆 → 指法编号 → 节奏 → 三个音 → 五个音 → 和弦)是钢琴启蒙的通用常识;具体的课由我们自己编写,没有照搬任何一套钢琴教材,也没有对应的官方课程标准。歌曲只用公有领域的旋律、不用歌词,出处写在歌名下面。
  • 设计原则:按哪个键都会响,按错也响;一次一个八度,琴键宽度适合小手;错两次 App 指出正确的键,错三次让孩子过关;发布前检查 63 个琴音的实际音高。

详细介绍见钢琴。

思维游戏

  • 迷宫:白天 120 关,网格从 3×3 到 24×24,iPad 上再多 30 关;夜晚迷宫另有 120 关(iPad 再多 30 关),只看得见手电筒照到的地方,要记住路,关卡和白天不重复。每关都只有一条正确的路,由程序证明能走通;难度靠路线变长、岔路变多、错路变深,而不是格子变小。
  • 夜晚迷宫的问答挑战:走进死路就答一道三选一题,默认是数学,家长可以给每个孩子换成一种语言或关掉。10 个难度,连对 10 题升一级,连错 3 题降一级,免得孩子灰心;1–2 级不识字也能玩;每道题都由程序独立重新解一遍。
  • 数字连线、连点成画、翻翻卡:数字连线 100 关,从 0 连到 10 一直到从 0 连到 200,连的时候用孩子的语言读出数字;翻翻卡用 193 个国家的国旗,难度既看国旗数量,也看国旗有多相像。
  • 依据:这些游戏没有课程标准,是根据孩子在真机上玩的观察一轮轮改出来的。

详细介绍见游戏时间。

为 3 岁孩子定下的共同原则

App 没有年龄上限,大孩子也有足够的内容可学;但限制条件由最小的孩子来定。

  • 按钮按 3 岁孩子的手指大小:iPad 上 88 点,iPhone 上 64 点。孩子单手抱着设备,另一根手指常常搭在屏幕上,App 也不会误判。
  • 不识字也能自己玩。题目都会读出来,每一格都有图画和颜色。
  • 永远不会是 0 颗星,不打叉,不标红;还没拿到的星星画成空心。答错了先给提示,再示范,然后让孩子继续。
  • 不因分数锁课。没过测验也能往下学。
  • 今天学什么:每天三件事,第一件通常是孩子最常写错的字。7 天小结:学了多少分钟、和上周比、值得复习的三个字,只在设备上计算。
  • 使用时间:按每个孩子分别设定上学日和周末的每日时长、睡觉时间;登录后按同一账号所有设备的总时间计算。

安全和版权

  • 没有广告,没有应用内购买,没有第三方数据分析工具;孩子能点到的地方没有通往网页的链接;家长管理放在一道乘法题后面。
  • 离线为主。不需要账号;很多学习记录(口诀花园、词语卡复习、孩子的录音)只保存在设备上。
  • 内容自己编写,以 CC0 发布。用到的外部数据都写明许可:KanjiVG(CC BY-SA 3.0,衍生的笔画数据可以在开源许可页面下载)、Kanjium 和 KANJIDIC2(CC BY-SA 4.0)、国旗 flag-icons(MIT)、字体(SIL OFL 1.1)。钢琴音色和背景音乐由代码合成。
  • 不确定就不用。每幅涂色画的许可都要能追溯到那一个文件;来源说不清、不允许再发布的内容,已经全部下架。

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