유치원 때는 하루에 스케치북 한 권을 쓰던 아이가 있습니다. 초등 고학년이 되자 그 아이가 말합니다. 「나 그림 못 그려.」 친구의 웹툰 캐릭터는 진짜 같은데 자기가 그린 상자는 납작하고, 사람은 뻣뻣합니다. 미술 시간이 끝나면 그림을 구겨서 가방에 넣습니다. 미술학원에 물어보면 취미반이나 입시반 이야기가 나오고, 예중을 준비할 생각까지는 없는 부모는 망설입니다. 입시가 아니어도 소묘 기초를 배울 수 있을까. 무엇부터, 어떤 순서로 배우면 될까.

어린아이의 그림은 유아 그림 그리기 글에서 다뤘습니다. 이 글은 그다음 이야기입니다. 왜 10~14세에 아이들이 그림을 놓는지, 학교 교육과정은 어디까지 말해 주는지, 입체, 명암, 원근, 인체를 어떤 순서로 쌓는지, 집에서 부모가 무엇을 할 수 있는지를 정리합니다. 이 글의 나이는 모두 만 나이입니다.

그림 실력이 안 늘어요: 10~14세에 일어나는 일

아동 미술 책에서 말하는 또래 집단기와 의사실기가 이 나이입니다. 아이는 이제 진짜처럼 그리고 싶어 합니다. 그런데 눈이 손보다 먼저 자랍니다. 세 살 때는 동그라미에 다리만 붙여도 엄마였는데, 지금은 자기 그림이 틀렸다는 것이 보입니다.

Davis(1997)는 취학 전에 활발하던 그림 표현이 8~11세 무렵 가라앉는 현상을 U자형 발달로 다뤘습니다. 사진처럼 그려야 한다는 압박이 커지면서 자유로운 표현이 어설픈 사실 묘사나 판에 박힌 그림으로 바뀐다는 설명입니다. Rose, Jolley, Burkitt(2006)의 종설도 나이가 들수록 아이들이 스스로 고르는 그리기의 양이 줄어드는 문제를 짚습니다.

여기서 부모가 알아 두면 마음이 놓이는 숫자가 있습니다. Toomela(2003)는 2~13세 아이 757명에게 정육면체를 그리게 했습니다. 깊이가 눈에 보이는 대로 맞게 그려진 정육면체를 그린 비율은 10세 8%, 11세 27%, 12세 42%, 13세 55%였습니다. 열세 살에도 절반쯤입니다. 우리 아이만 상자를 납작하게 그리는 게 아닙니다.

그리고 이 일은 재능보다 보는 법에 가깝습니다. Cohen과 Bennett(1997)이 어른을 대상으로 그림이 틀어지는 원인을 나눠 본 결과, 손놀림은 아주 작은 원인이었고 가장 큰 원인은 대상을 잘못 보는 데 있었습니다. 눈앞의 상자를 그리면서 머리는 네모난 상자를 알고 있으니, 비스듬한 면도 네모로 그려 버리는 식입니다. 보는 법은 배울 수 있습니다.

학교 미술 시간은 어디까지 가르칠까

2022 개정 미술과 교육과정은 3~4학년에 조형 요소의 특징을 탐색하고, 5~6학년에 조형 요소의 어울림으로 조형 원리를 이해하며, 중학교에서 조형 요소와 원리를 활용해 주제를 표현하도록 적습니다. 조형 요소로는 선, 형과 형태, 색, 질감, 양감을 듭니다. 문서 어디에도 명암을 몇 학년에, 투시도법을 몇 학년에 배우라는 말은 없습니다. 어떻게 다룰지는 교과서와 교사의 몫이고, 교육과정이 주제 표현과 미적 체험까지 넓게 다루는 만큼 소묘를 차근차근 쌓을 시간은 넉넉하지 않습니다.

한편 소묘를 체계적으로 가르치는 곳은 대개 입시 미술입니다. 석고상과 정물을 몇 시간씩 그리는 그 길이 필요 없는 아이에게는 무겁습니다. 그래서 소묘 기초가 궁금한 초등 고학년, 중학생은 자주 가운데 끼어 있습니다.

기초소묘 순서: 입체, 명암, 원근, 인체

미술 입시학원의 기초소묘는 흔히 육면체, 원기둥, 구의 기본 도형에서 시작하고, 그림 한 장은 구도, 형태 잡기, 명암, 마무리로 나아갑니다. 형태가 틀리면 명암을 아무리 잘 넣어도 살아나지 않기 때문입니다. 집에서 익힐 때도 이 순서를 따르면 헤매는 시간이 줄어듭니다.

1. 입체: 네모를 상자로. 네모는 가로와 세로뿐입니다. 뒷면을 비스듬히 옮겨 그리고 모서리를 이으면 깊이가 생깁니다. 같은 방향의 모서리는 나란히 갑니다. 컵 입구 같은 원은 비스듬히 보면 타원이고, 눈높이에 가까울수록 납작해집니다. 연한 보조선으로 모양을 찾은 다음에 진한 선을 긋는 습관도 여기서 시작합니다.

2. 명암: 빛이 어디서 오는가. 처음부터 칠하지 않고 먼저 광원을 정합니다. 면을 밝음, 중간, 어두움의 세 가지 톤으로 나누고, 둥근 물체는 밝음이 어두움으로 조금씩 바뀌는 것을 봅니다. 그다음 고유 그림자와 드리운 그림자를 구별하고, 어두운 가장자리에 책상이 되돌려 주는 반사광, 가장 밝은 하이라이트를 찾습니다. 명암 넣는 법은 연필을 어떻게 움직이느냐보다 면을 어떻게 나누느냐에서 갈립니다.

3. 원근: 눈높이 하나. 수평선은 늘 그리는 사람의 눈높이에 있습니다. 평행한 두 레일은 멀리서 그 선 위의 한 점, 소실점에서 만납니다. 기찻길과 복도로 1점 투시를 익힌 다음, 건물 모서리를 보는 2점 투시로 갑니다. 한 장면에 수평선은 하나뿐이라는 것만 지켜도 그림이 달라집니다.

4. 인체: 작대기에서 덩어리로. 먼저 몸 전체의 움직임을 곡선 하나로 긋습니다(동세선). 관절을 직선으로 이어 막대 인형을 세우고, 머리, 가슴, 엉덩이의 세 덩어리를 얹습니다. 데생 인형을 찾는 분이 많은 이유가 여기 있습니다. 비율은 머리 높이를 자로 삼아 잽니다. 어른은 머리 일곱 개 반쯤, 여섯 살 아이는 여섯 개쯤입니다.

순서가 하나뿐인 것은 아닙니다. 어떤 교실은 원근을 먼저 가르치기도 합니다. 그러나 형태를 먼저 잡고 빛은 그 위에 얹는다는 큰 흐름은 대부분 같습니다.

집에서 부모가 도울 수 있는 것

  • 스탠드 하나, 상자 하나. 불을 끄고 스탠드만 켠 뒤 책상에 귤과 상자를 놓고 스탠드를 옮겨 봅니다. 밝은 면이 어떻게 바뀌는지 눈으로 보는 것이 설명 열 번보다 낫습니다.
  • 창밖과 복도 보기. 아파트 복도나 긴 도로에 서서 선들이 어디로 모이는지 손가락으로 따라가 봅니다.
  • 짧게 자주. 하루 10분, 상자 하나면 됩니다. 몇 시간짜리 한 장보다 작은 그림 여러 장이 낫습니다.
  • 좋아하는 그림은 막지 않기. 웹툰이나 캐릭터를 따라 그리는 아이에게 「그런 건 그림 공부가 아니야」라고 하지 않습니다. 상자를 배운 눈으로 캐릭터의 책상을 그리면 그만입니다.
  • 평가 대신 질문. 「왜 이렇게 어두워?」보다 「빛이 어디서 오는 거야?」라고 묻습니다. 막연한 칭찬보다 구체적인 질문이 이 나이 아이에게는 더 잘 닿습니다.
  • 지우개로 다 지우지 않기. 틀린 선은 형태를 찾아 간 흔적입니다. 연하게 긋고, 옆에 새 선을 긋습니다.

그래도 진로로 생각한다면 미술학원 상담을 받는 것이 맞습니다. 입시는 시간표와 평가 기준이 있는 다른 세계이고, 앱이나 집안 연습이 대신할 일이 아닙니다.

Dino Kids의 ‘심화 그리기’: 32개 수업, 4단계

Dino Kids의 ‘미술’에는 ‘그림 배우기’ 바로 뒤에 ‘심화 그리기’가 있습니다. 앱 메뉴에는 「입체, 명암, 원근, 동작」이라고 짧게 적혀 있습니다. 위에서 정리한 기초소묘 순서를 그대로 수업으로 옮긴 곳입니다.

  • 수업 32개, 4단계(7단계부터 10단계까지, 단계마다 8개). ‘그림 배우기’의 1~6단계에서 이어집니다.
  • 수업마다 개념이 하나씩, 모두 32가지
  • 아이가 직접 긋고 칠하는 단계 250개
  • 모든 수업에 손으로 먼저 움직여 보는 ‘해 볼까요?’가 있습니다.

모든 프로필에서 보이고 잠겨 있지 않습니다. 목록 첫머리 카드에 이렇게 적혀 있습니다. 「여기는 형, 누나, 언니, 오빠들을 위한 곳이에요. 해 보고 싶으면 그려 봐요!」 동생이 들어가도 막지 않습니다. 만드는 팀은 만 10세쯤부터 쓰는 곳으로 잡았습니다.

‘심화 그리기’ 목록 화면으로, 위에 ‘따라 그리기’, ‘점 잇기’, ‘혼자 그리기’ 버튼이 있고, 7단계 아래 선물 상자(입체에는 깊이가 있어요)는 별 세 개, 주황 테두리의 우유갑(연한 보조선)에는 ‘다음 차례’ 표시가 붙어 있으며 책상 위의 책과 우유 컵이 이어진다
7단계 선물 상자에서 시작해 수업마다 개념 하나씩, 잠긴 수업 없이 이어집니다
책상 스탠드 아래 놓인 석고 상자, 원기둥, 구. 밝은 면과 어두운 면, 바닥에 드리운 그림자가 나뉘어 있다
상자, 원기둥, 구는 입체와 명암을 배우는 출발점입니다

‘해 볼까요?’: 설명을 듣기 전에 손으로 움직여 봅니다

앞에서 스탠드를 옮기며 밝은 면을 보라고 했습니다. ‘해 볼까요?’는 그 실험을 화면에서 합니다. 32개 수업 가운데 19개는 손잡이를 끌면서 무엇이 바뀌는지 보는 놀이입니다. 몇 가지만 옮깁니다(따옴표 안은 앱이 읽어 주는 문장 그대로입니다).

  • 등 아래 선물 상자: 「등을 선물 상자 둘레로 움직여서 어느 면이 밝아지는지 봐요!」
  • 우유 컵: 「컵 입구를 조금씩 기울여서 원 모양이 어떻게 바뀌는지 봐요!」
  • 삼단 생일 케이크: 「눈높이를 위아래로 움직여 케이크 타원이 어떻게 바뀌는지 봐요!」
  • 운동장의 공: 「해를 양옆으로 움직여 공 그림자가 어디로 가는지 봐요!」
  • 학교 복도: 「소실점을 움직여 복도 전체가 바뀌는 걸 봐요!」
  • 모서리에서 본 선물 상자: 「선물 상자를 돌려 소실점이 둘로 나뉘는 걸 봐요!」
  • 건설 아저씨: 「머리 자를 아래로 내리며 아저씨가 머리 몇 개 키인지 세어 봐요!」
  • 그림자가 있는 정물: 「눌러서 눈을 가늘게 떠 봐요. 세부는 흐려지고 명암만 남아요!」
  • 공원 장면 고르기: 「뷰파인더를 공원 위에서 움직여 마음에 드는 장면을 골라요!」

나머지 수업에서는 입체 조각을 제자리로 끌어 집을 만들고, 밝음·중간·어두움 조각을 우유갑의 세 면에 놓고, 흐린 선을 따라 대각선을 그어 벽의 가운데를 찾습니다.

수업 하나를 처음부터 끝까지: 9단계 ‘기찻길’

9단계의 두 번째 수업 ‘기찻길’을 따라가 보겠습니다. 이 수업의 개념은 ‘소실점’입니다.

  1. ‘해 볼까요?’ 「소실점을 지평선을 따라 움직여 철길이 따라오는 걸 봐요!」 아이가 점 하나를 지평선 위에서 좌우로 끌면 두 레일이 함께 따라 움직입니다. 평행한 선이 한 점으로 모인다는 것을 먼저 눈으로 봅니다.
  2. ‘알고 있나요?’ 방금 본 것을 한 번에 정리합니다. 「두 레일은 평행하지만 멀리 보면 지평선 위 한 점에서 만나요. 그 점을 소실점이라고 해요.」
  3. 일곱 단계로 그립니다. 앱이 단계마다 문장을 보여 줍니다. (1) 지평선을 그어요. (2) 지평선 위에 소실점을 찍어요. (3) 아래 가장자리에서 소실점으로 철길 두 줄을 그어요. (4) 철길을 가로질러 침목을 그어요. 멀수록 촘촘해요. (5) 멀리 있는 기차를 소실점 가까이에 그려요. (6) 진한 선으로 주요 선을 따라 그려요. (7) 보조선을 살살 지워요.
  4. 연필을 골라 씁니다. ‘연한 연필’, ‘중간 연필’, ‘진한 연필’이 있어서 보조선은 연하게, 남길 선은 진하게 긋는 습관이 몸에 붙습니다. ‘보조선 보이기’, ‘보조선 숨기기’ 버튼으로 보조선을 켰다 껐다 하며 그림이 어떻게 서 있는지 확인할 수 있습니다.
  5. 비교하고 저장합니다. 다 그리면 ‘화가의 그림’과 ‘내 그림’이 나란히 놓이고 「오늘 배운 것: 소실점」이 나옵니다. 마음에 들면 ‘내 그림방에 저장’을 누릅니다.
‘기찻길’ 수업을 그리는 화면으로, 위에 ‘구도’, ‘형태 잡기’, ‘명암’, ‘마무리’ 가운데 ‘형태 잡기’가 켜져 있고, 「진한 선으로 주요 선을 따라 그려요.」 문장과 일곱 개 가운데 여섯 번째 단계 점, 본보기 보기·되돌리기·보조선 숨기기·연필 고르기·힌트 버튼 아래로 지평선, 소실점에 선 기차, 두 레일과 점선 침목이 그려진 종이가 보인다
여섯 번째 단계에서는 보조선으로 세운 철길을 진한 선으로 다시 긋습니다

4단계 커리큘럼: 32개 수업과 개념 전부

단계 이름 옆의 나이는 만드는 팀이 잡은 기준(만 나이)입니다. 앱에는 나이가 적혀 있지 않고, 어느 단계부터 열어도 됩니다.

7단계 · 입체 (10~11세 무렵): 네모를 상자로, 동그라미를 원기둥과 구로 바꿉니다.

  • 선물 상자 — 입체에는 깊이가 있어요
  • 우유갑 — 연한 보조선
  • 책상 위의 책 — 같은 방향 모서리는 평행
  • 우유 컵 — 비스듬히 본 원은 타원
  • 삼단 생일 케이크 — 눈높이에 따라 열리는 타원
  • 지구본 — 구와 감싸는 선
  • 도형으로 만든 집 — 입체를 합쳐 만들기
  • 책상 위 정물 — 구도: 큰 틀 먼저

8단계 · 명암 (12세 이상): 빛이 어디서 오는지 정하고 면을 나눕니다.

  • 등 아래 선물 상자 — 광원
  • 세 가지 톤의 우유갑 — 세 가지 톤: 밝음, 중간, 어두움
  • 연필꽂이 — 곡면 위의 고유 그림자
  • 오렌지 — 하이라이트와 반사광
  • 운동장의 공 — 드리운 그림자
  • 오후 햇살 속의 집 — 낮은 빛, 긴 그림자
  • 추석 밤의 등불 — 명암 대비로 돋보이기
  • 그림자가 있는 정물 — 명암 덩어리 나누기

9단계 · 원근 (12~13세 무렵): 눈높이 하나로 공간을 세웁니다.

  • 바다와 수평선 — 수평선은 눈높이
  • 기찻길 — 소실점
  • 학교 복도 — 1점 투시
  • 도서관 책장 — 눈높이 위와 아래
  • 길가의 가로등 — 같은 물체가 멀어질 때
  • 모서리에서 본 선물 상자 — 2점 투시
  • 길모퉁이 집 — 대각선으로 가운데 찾기
  • 길모퉁이 소방서 — 한 장면, 한 눈높이

10단계 · 사람 (14세 이상): 곡선 하나에서 시작해 옷 입은 사람까지 갑니다.

  • 달리는 친구 — 동세선
  • 손 흔드는 나무 인형 — 막대 인형: 관절과 마디
  • 인형을 덩어리로 세우기 — 머리, 가슴, 엉덩이는 세 덩어리
  • 건설 아저씨 — 머리 높이로 몸 재기
  • 아빠와 아이의 강아지 산책 — 아이는 머리 수가 적어요
  • 공 차는 친구 — 무게중심: 안정된 자세
  • 공원 장면 고르기 — 프레이밍
  • 스탠드 옆에서 책 읽는 친구 — 구도부터 마무리까지

목록을 보면 짜임이 보입니다. 같은 물건이 단계를 건너 다시 나옵니다. 선물 상자는 7단계에서 깊이를 배우고, 8단계에서 등 아래에 놓여 밝은 면과 어두운 면이 생기고, 9단계에서 모서리 쪽에서 보며 2점 투시가 됩니다. 우유갑도 7단계의 보조선에서 8단계의 세 가지 톤으로 갑니다. 그리고 단계마다 마지막 수업은 그 단계에서 익힌 것을 한 장면에 모읍니다. 책상 위 정물, 그림자가 있는 정물, 길모퉁이 소방서가 그렇습니다.

관절이 있는 나무 인형이 달리는 자세를 취하고 있다
사람 그리기는 옷 입은 사람이나 나무 인형을 본보기로 합니다

마지막 수업: 화가의 네 단계를 처음부터 끝까지

10단계 마지막 수업 「스탠드 옆에서 책 읽는 친구」는 32개 수업 전체의 졸업 작품입니다. ‘해 볼까요?’는 「화가의 네 단계를 순서대로 눌러요!」이고, ‘알고 있나요?’는 이렇게 말합니다. 「소묘는 네 단계로 그려요. 구도, 형태 잡기, 명암 나누기, 마무리. 이 그림에서 네 단계를 모두 해 봐요.」

화면에는 지금이 ‘구도’, ‘형태 잡기’, ‘명암’, ‘마무리’ 가운데 어디인지 표시되고, 아홉 단계를 차례로 밟습니다.

  1. 전체를 감싸는 틀을 종이에 알맞게 끌어요.
  2. 동세선을 빠르게 그려요.
  3. 막대 인형과 덩어리를 세워요.
  4. 머리 자를 내리며 몇 개인지 세요.
  5. 진한 선으로 그려요. 앞에 있는 것부터 그려요.
  6. 어두운 곳과 그림자를 한 번에 모두 칠해요.
  7. 조금 어두운 곳은 중간 연필로 칠해요.
  8. 책장의 가장 밝은 곳을 지우개로 콕 지워요.
  9. 보조선을 살살 지워요.

7단계의 큰 틀, 8단계의 명암 덩어리, 10단계의 동세선과 머리 자가 한 장에 모두 들어갑니다. 앞의 31개 수업이 각각 하나씩 가르친 것을 마지막에 한꺼번에 쓰는 구성입니다.

다루지 않는 것

할 수 있는 것만큼 하지 않는 것도 분명히 말씀드립니다.

  • 색은 쓰지 않습니다. 연필 세 가지 진하기만으로 그립니다.
  • 해부학, 얼굴을 자세히 그리는 초상, 3점 투시는 다루지 않습니다. 원근은 1점과 2점 투시까지입니다.
  • 사람 본보기는 옷 입은 사람이나 나무 인형입니다.
  • 화면이 아주 작은 기기에서는 「화면이 작아서 그림 종이가 아주 작아요. 더 큰 화면에서 그려 보세요.」라는 안내가 나옵니다. 태블릿처럼 큰 화면이 맞습니다.

무엇보다 앱은 소묘의 절반만 합니다. 연필을 눕혀 칠하는 손맛과 진짜 물건을 앞에 놓고 보는 눈은 종이에서 자랍니다. 앱에서 수업 하나를 마쳤으면 같은 물건을 책상에 놓고 연필로 그려 보세요. 기찻길을 그렸다면 아파트 복도에 서서 소실점을 찾아보는 것도 좋습니다. 더 어린 동생의 그림 이야기는 유아 그림 그리기 글에, 그림 배우기 전체는 그림 배우기 페이지에 있습니다.

알아 두면 좋은 점

  • 수업 32개는 앱 안에 들어 있습니다. 일부 그림과 읽어 주는 목소리는 서버에서 내려받으므로 처음 열 때는 인터넷에 연결해 주세요.
  • 다 그린 그림은 ‘내 그림방에 저장’으로 남길 수 있습니다. ‘그림 배우기’(1~6단계)의 그림은 저장되지 않고, ‘심화 그리기’만 저장됩니다.
  • 나이는 만들 때 잡은 기준일 뿐입니다. 더 어린 아이가 해 봐도 되고, 어른이 처음부터 해도 됩니다.
  • 앱 전체처럼 무료입니다. 광고도 앱 내 구매도 없고 계정 없이 쓸 수 있습니다. Dino Kids는 Digi Dinos가 사회를 위해 만드는 앱이고, 수익을 위한 통로가 아닙니다. 보이지 않으면 앱을 최신 버전으로 업데이트해 주세요.
  • 설명이 어려운 수업이 있으면 dinokids@digidinos.com으로 알려 주세요.

참고 자료